1、【题目】在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
选项：
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
答案：
解析：
1、【题目】儿童想像的萌芽是在()。
选项：
A.1岁半～2岁
B.1岁～1岁半
C.2岁～2岁半
D.2岁半～3岁
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。
选项：
A.1～1岁半
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】“成熟论”的提出者是心理学家()。
选项：
A.霍尔
B.华生
C.盖塞尔
D.施太伦
答案：
解析：
1、【题目】人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是()。
选项：
A.亲社会行为
B.攻击行为
C.合作行为
D.性别角色行为
答案：
解析：
1、【题目】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
选项：
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
解析：
1、【题目】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。
选项：
A.莫罗反射
B.达尔文反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
选项：
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。
选项：
A.1～1岁半
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
答案：
解析：
1、【题目】“绘人测验”所使用的研究方法属于()。
选项：
A.观察法
B.访谈法
C.作品分析法
D.实验法
答案：
解析：
1、【题目】学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
选项：
A.整体局部规律
B.首尾规律
C.大小规律
D.近远规律
答案：
C
解析：
暂无解析
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