1、【题目】学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
选项：
A.尚未学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.总结学习
答案：
B
解析：
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1、【题目】“泰勒原理”的实践基础是()
选项：
A.活动分析
B.解放兴趣
C.八年研究
D.泰主罗义
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
选项：
A.教学过程
B.教学原则
C.教学方法
D.教学设计
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）
选项：
A.能力
B.智慧
C.知识
D.实践
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】源于同步学习又回归同步学习的是（）
选项：
A.能力分组
B.提示教学
C.分组学习
D.个别学习
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】被誉为“现代课程理论之父”的是（）
选项：
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.泰罗
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】以下不属于课程要素的是（）
选项：
A.概念
B.目标
C.方法
D.价值观
答案：
B
解析：
暂无解析
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