1、【题目】教育督导的两个基本职能是（）。
选项：
A.监察和指导
B.监督和引导
C.检查和鼓励
D.监督和指导
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
选项：
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
选项：
A.专项评估
B.综合评估
C.教育经费落实的评估
D.执行课程计划的评估
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
选项：
A.教学时间
B.教育时间
C.课外活动时间
D.行政与社团工作时间
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
选项：
A.《关予建立教育督导机构问题的通知》
B.《教育督导暂行规定》
C.《关于加强教育督导队伍的几点意见》
D.《督学行为准则》
答案：
B
解析：
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1、【题目】按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的()。
选项：
A.科学性原则
B.可行性原则
C.促进性原则
D.合作性原则
答案：
A
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1、【题目】教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
选项：
A.教学时间
B.教育时间
C.课外活动时间
D.行政与社团工作时间
答案：
B
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1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
选项：
A.专项评估
B.综合评估
C.教育经费落实的评估
D.执行课程计划的评估
答案：
B
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1、【题目】从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是（）。
选项：
A.典型调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个别调查
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
选项：
A.导向功能
B.鉴定功能
C.激励功能
D.改进功能
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
选项：
A.导向功能
B.鉴定功能
C.激励功能
D.改进功能
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
选项：
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
答案：
C
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1、【题目】我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
选项：
A.《关予建立教育督导机构问题的通知》
B.《教育督导暂行规定》
C.《关于加强教育督导队伍的几点意见》
D.《督学行为准则》
答案：
B
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