1、【题目】为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
选项：
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
答案：
解析：
1、【题目】按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
选项：
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
答案：
B
解析：
古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改，只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已，故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。
1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
选项：
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
答案：
解析：
1、【题目】班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
选项：
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。
选项：
A.外铄论
B.内发论
C.多因素论
D.相互作用论
答案：
A
解析：
外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点即为一种典型的外铄论。
1、【题目】习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是（）。
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心
选项：
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】“儿童中心主义”教育理论，违背了( ) 。
选项：
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案：
D
解析：
解析：
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发.整个教育过程要围绕儿童.忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
1、【题目】在下列各种学习动机中，属于内在动机的是()。
选项：
A.班级排名
B.老师表扬
C.家长鼓励
D.学习兴趣
答案：
解析：
1、【题目】人体中含50多种元素，其中含量占体重0.01%，以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%，以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是()。
选项：
A.钾
B.钙
C.钠
D.碳
答案：
解析：
1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。
选项：
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案：
解析：
1、【题目】在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。
选项：
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
答案：
解析：
1、【题目】马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。
选项：
A.德智体美劳全面发展
B.人的身心全面发展
C.人的劳动能力全面发展
D.人的独立个性全面发展
答案：
A
解析：
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。
1、【题目】学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于（）。
选项：
A.知识与技能
B.思维与创新
C.过程与方法
D.情感、态度与价值观
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()
选项：
A.蔡伦
B.华佗
C.张仲景
D.汉武帝
答案：
解析：
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