1、【题目】下列属于文化基础学科知识的是（）
选项：
A.行为学、心理学、口才学
B.语言、文学、外语
C.文化学、民俗学、信息学
D.市场学、经济学、社会学
答案：
B
解析：
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1、【题目】在一次记者招待会上，一位记者问周恩来总理：“请问，中国人民银行有多少资金?”，周总理回答：“中国人民银行发行面额为l0元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、l分，共lO种人民币，合计为l8元8角8分。中国人民银行有全国人民做后盾，信誉卓著，实力雄厚，在国际上享有盛誉”。周总理的巧妙回答属于口头语言应用策略方法中的()。
选项：
A.李代桃僵
B.围魏救赵
C.诱导否定
D.巧语暗示
答案：
A
解析：
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1、【题目】因l968年出版了《谈判的艺术》一书而享誉国际的学者是()。
选项：
A.阿兰·佩卡尔·朗珀勒
B.迈克尔·惠勒
C.克里斯托夫-杜邦
D.杰勒德·I·尼尔伦伯格
答案：
D
解析：
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1、【题目】被称作“历史起源最早、涉及范围最广、谈判发展雏形”的是()。
选项：
A.民间事务谈判
B.军事谈判
C.政治谈判
D.经济谈判
答案：
A
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1、【题目】谈判决策的思维起点是（）
选项：
A.问题
B.需要
C.动机
D.信息
答案：
A
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1、【题目】将春堂主编归纳外国人认为中国人在谈判中表现出来的特点有()
选项：
A.自尊心强，爱面子，历史感强
B.谈判时政策性原则强，灵活性差
C.谨慎多疑，条件苛刻，善于讨价还价
D.重友情，讲义气,情好客
E.善用拖延成本
答案：
ABCD
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1、【题目】金无足赤，人无完人”这句话用在谈判人员个体素质上指的是谈判人员道德修养应该做到()。
选项：
A.坦诚守信
B.法纪严明
C.作风民主
D.廉洁正直
答案：
C
解析：
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1、【题目】理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。
选项：
A.培养和提高能力的途径
B.培养和提高能力的原则
C.培养和提高能力的关键
D.培养和提高能力的目标
答案：
A
解析：
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1、【题目】以正面对抗的强制行为作用于对方，以期实现我方意愿的谈判谋略叫做()。
选项：
A.常规式谋略
B.利导式谋略
C.迂回式谋略
D.冲击式谋略
答案：
D
解析：
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1、【题目】“墙毁于其隙，木毁于其节”涉及到的是()。
选项：
A.谈判成员的主要职责问题
B.代理人的特点与职责问题
C.谈判人员的相互配合问题
D.谈判班子的内部管理问题
答案：
D
解析：
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1、【题目】我国的谈判理论研究始于20世纪八十年代末期，在已经出版的著作与读物中把谈判界定为“谈判双方(各方)观点互换，情感互动，利益互惠的人际交往活动的学者是()。
选项：
A.田志华
B.李明新
C.牟传林
D.李湘军
答案：
A
解析：
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