1、【题目】《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）
选项：
A.基本活动
B.教育活动
C.主要活动
D.生活活动
答案：
解析：
1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
选项：
A.发泄法
B.角色扮演法
C.直观形象法
D.批评惩罚法
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）
选项：
A.率先性
B.丰富性
C.终身性
D.深刻性
答案：
解析：
1、【题目】“教学做合一”教学方法的提出者是（）
选项：
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的（）
选项：
A.保教结合原则
B.独立性原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
答案：
解析：
1、【题目】人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）
选项：
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育
答案：
解析：
1、【题目】人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
选项：
A.个体社会化
B.人类的延续
C.社会的发展
D.知识的传播
答案：
解析：
1、【题目】行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）
选项：
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）
选项：
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
答案：
解析：
1、【题目】认为儿童是民族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具属于（）
选项：
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观
D.教育本位的儿童观
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】一般衡量社会文化水平的指标是（）
选项：
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
选项：
A.发泄法
B.角色扮演法
C.直观形象法
D.批评惩罚法
答案：
解析：
1、【题目】“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）
选项：
A.纯真性
B.教育效果的长期性
C.精神生产性
D.多重角色性
答案：
解析：
1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是（）
选项：
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
选项：
A.个体社会化
B.人类的延续
C.社会的发展
D.知识的传播
答案：
A
解析：
暂无解析
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