1、【题目】20世纪50年代末我国确立的教育方针强调()
选项：
A.教育必须与生产劳动相结合
B.教育必须与生产实践相结合
C.教育为人民服务
D.教育必须为现代化建设服务
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
选项：
A.道德认知发展
B.道德情感发展
C.道德意志发展
D.道德意志发展
答案：
解析：
1、【题目】某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于
选项：
A.适度学习
B.过度学习
C.掌握学习
D..意义学习
答案：
B
解析：
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1、【题目】为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
选项：
A.方向性假设
B.非方向性假设
C.解释性假设
D.预测性假设
答案：
解析：
1、【题目】在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是()
选项：
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
选项：
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
选项：
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
答案：
解析：
1、【题目】清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
选项：
A.思想控制
B.动态管理
C.分类教学
D.身份限制
答案：
解析：
1、【题目】学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
选项：
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
选项：
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
选项：
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.政群随机抽样
答案：
解析：
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