1、【题目】评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计是
选项：
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】.患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是
选项：
A.求真
B.求新
C.求多
D.求短
E.求近
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】不属于抗感染药物作用机制的是
选项：
A.抑制细菌核酸的合成
B.干扰细菌细胞壁的合成
C.细菌缺乏药物的靶位点
D.影响细菌蛋白质和合成
E.损伤细菌的细胞膜
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】关于隔离技术的叙述，不正确的是
选项：
A.同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持1m以上
B.空气传播疾病的患者应使用有负压吸引装置的隔离病房
C.护理有切口感染的患者时需要带手套
D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服应焚烧处理
E.传染病患者的血压计、听诊器应与其他患者分开使用
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是
选项：
A.社会不赞成的行为
B.正处在发展时期的行为
C.与文化传统不相关的行为
D.与生活方式及风俗习惯不密切的行为
E.既往无成功改变实例的行为
答案：
E
解析：
暂无解析
1、【题目】某行人过马路时突然有-辆车驶过来，该行人立即退回以躲避车辆，属于人类行为的哪一种适应形式
选项：
A.反射
B.自我控制
C.调试
D.应对
E.应激
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人体内的正常菌群大部分是
选项：
A.需氧菌
B.厌氧菌
C.寄生菌
D.杆菌
E.球菌
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价的是
选项：
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】预防医疗事故最有效的管理方式是
选项：
A.全面质量管理
B.PDCA管理
C.QUACERS管理
D.分层次管理
E.标准化管理
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】关于隔离技术的叙述，不正确的是
选项：
A.同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持1m以上
B.空气传播疾病的患者应使用有负压吸引装置的隔离病房
C.护理有切口感染的患者时需要带手套
D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服应焚烧处理
E.传染病患者的血压计、听诊器应与其他患者分开使用
答案：
D
解析：
暂无解析
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