1、【题目】如何培养正确的审美观?
答案：
(1)学马克思主义美学理论。
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。
(3)批判与抵制错误的审美观。
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1、【题目】试述美育与德育的区别。
答案：
(1)性质不同。美育注重情感感染，德育注重以理服人。
(2)功能不同。美育主要功能是协调，德育强调规范、秩序。
(3)范围不同。美育范围比较广泛，德育主要适用于社会领域。
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式，德育则带有强加性。
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1、【题目】社会美育是指什么？
答案：
社会美育就是指在社会生活中，借助于各种专门的美育设施和机构以及环境的美化对人实陁的美育。
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1、【题目】人格是指什么？
答案：
人格作为一个心理学范畴，主要指人不同于任何其他动物的心理特征的总和，即人所具有的共同的心理特征。
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1、【题目】审美创造能力是指什么？
答案：
审美创造能力，是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物的能力。
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1、【题目】如何培养正确的审美观?
答案：
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
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1、【题目】教师审美素养的培养原则有哪些?
答案：
(1)实事求是。
(2)内外平衡。
(3)自觉持久。
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