1、【题目】园所管理只强调幼儿吃好、穿好、睡好、被照顾好这实际上陷入了______误区。
选项：
A.保育与教育的关系失调
B.保育管理的片面理解
C.保育管理的随意运作
D.保育管理研究不力
答案：
B
解析：
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1、【题目】有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
选项：
A.保育性
B.B综合性
C.启蒙性
D.开发性
答案：
C
解析：
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1、【题目】决策方案的选择原则是()。
选项：
A.适宜
B.最优
C.迅速
D.准确
答案：
解析：
1、【题目】在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是()。
选项：
A.广告语
B.园歌
C.口号
D.园划
答案：
D
解析：
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1、【题目】属于非权力性影响力的是（）
选项：
A.职位
B.资历
C.职称
D.品格
答案：
D
解析：
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1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
选项：
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
答案：
C
解析：
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1、【题目】美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。
选项：
A.德鲁克
B.法约尔
C.彼德·圣吉
D.西蒙
答案：
解析：
1、【题目】领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做()。
选项：
A.利用性的命令方式
B.温和式的命令方式
C.协调性的咨询方式
D.民主性的参与方式
答案：
解析：
1、【题目】追求管理的系统化和全面化是遵循了园所管理的（）
选项：
A.过程管理原则
B.能级管理原则
C.信息管理原则
D.效能管理原则
答案：
A
解析：
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1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。
选项：
A.宗旨
B.形式
C.核心
D.起点
答案：
解析：
1、【题目】教育行政管理的两重性特征即指（）
选项：
A.教育性和福利性
B.规范性和灵活性
C.政治性和专业性
D.目的性和民主性
答案：
C
解析：
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1、【题目】目标管理理论的提出者是()。
选项：
A.西蒙
B.德鲁克
C.法约尔
D.彼德·圣吉
答案：
解析：
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