1、【题目】简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
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1、【题目】语文课程资源
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1、【题目】语文课程资源
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语文课程资源：为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的校内、校外一切课程资源。
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1、【题目】语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
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1、【题目】试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
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1、【题目】如何理解评估的"全面性"?
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1、【题目】简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
答案：
①从客观方面来说，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫;二是车厂主女儿虎妞的诱骗。
②主观方面的因素有：一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点;其次是祥子个人性格上、心理上的弱点。
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1、【题目】什么是探究学习?
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“探究”学习，即“在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。”
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1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
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