1、【题目】名词解释：教育科学研究
答案：
教育科学研究是指运用科学的理论(哲学、教育学、心理学和社会学等)与方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。
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1、【题目】名词解释：教育科学研究方法
答案：
教育科学研究方法是按照某种途径，有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。教育科学研究方法的运用，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
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1、【题目】简述课题论证报告的基本内容。
答案：
课题论证报告的格式，总体上说，立项报告以表格式为主;开题报告以说明式为主。具体要求如下：
(1)课题名称;(2)本课题研究的目的、意义(实践意义和理论意义);(3)研究的主要内容;(4)本课题国内外研究的现状，预计有哪些突破;(5)完成本课题的条件分析，包括人员结构、资料准备和研究方法与手段等。
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1、【题目】简述一个好的研究课题的特点。
答案：
(1)问题必须有价值;(2)问题有一定的科学理论依据和事实依据;(3)问题必须具体明确;(4)问题要新颖，有独特性;(5)问题要有可行性。
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1、【题目】名词解释：教育科学研究方法
答案：
教育科学研究方法是按照某种途径，有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。教育科学研究方法的运用，是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
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1、【题目】简述教育科研中常见的选题不当的表现
答案：
(1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难，资料缺乏;(5)是经验感想之谈，不是科研项目。
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1、【题目】名词解释：教育科学研究
答案：
教育科学研究是指运用科学的理论(哲学、教育学、心理学和社会学等)与方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。
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1、【题目】简述教育科研中常见的选题不当的表现
答案：
(1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难，资料缺乏;(5)是经验感想之谈，不是科研项目。
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1、【题目】试论学校开展教育科学研究的意义。
答案：
(1)推动教育的改革和发展。
(2)为提高教育质量与办学效益提供决策依据。
(3)发展和完善教育科学理论的基础。
(4)培养教师的科研意识与能力，提高教师素质。
(5)总结教育经验，促进教育的科学管理。
(6)培养未来教育改革家的重要战略措施。
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