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学前特殊儿童教育〖错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()〗相关单选题

来源:酷奇网 专题:学前特殊儿童教育 更新时间:2025-04-12 11:04:06

1、【题目】错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()

选项:

A.是相对而言的

B.有共同性

C.有不可逾越的鸿沟

D.有明显的差异性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在我国重度智力残疾的智商值定为()

选项:

A.20-25以下

B.20-40

C.35-55

D.50-75

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】音质异常是指()。

选项:

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中,妨碍交流的进行

答案:

解析:

1、【题目】20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项:

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案:

解析:

1、【题目】智力落后儿童教育中,要求教育计划有弹性、循环性,教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化,这是在贯彻()

选项:

A.量力性原则

B.反复性原则

C.整合性原则

D.个别性原则

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】()不是多动症儿童的特征。

选项:

A.行为冲动

B.品德不良

C.固执任性

D.破坏纪律

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是()。

选项:

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。

选项:

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

选项:

A.同伴关系

B.社区因素

C.家庭与父母因素

D.当地方言

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

选项:

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

答案:

解析:

1、【题目】游戏治疗室的面积以多大为宜()。

选项:

A.6平方米左右

B.10平方米左右

C.15平方米左右

D.20平方米左右

答案:

解析:

1、【题目】根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

选项:

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

答案:

解析:


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