1、【题目】个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
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错误
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1、【题目】高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。
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1、【题目】婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。
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1、【题目】提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
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1、【题目】“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”
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1、【题目】自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
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1、【题目】小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。
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1、【题目】婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。
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1、【题目】对育婴员（师）进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。
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1、【题目】将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
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1、【题目】婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。
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1、【题目】婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。
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