1、【题目】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
选项：
A.综合性原则
B.整体性原则
C.主体性原则
D.活动性原则
答案：
B
解析：
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1、【题目】由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）
选项：
A.神经症
B.精神病
C.人格障碍
D.心身疾
答案：
D
解析：
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1、【题目】李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时，说话十分不友好，他怀疑有人对王洁说了些他的坏话，辅导员说：难道你不觉得是你的好友在那时心情不好，或者有什么别的烦心事正在打扰他，而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。
选项：
A.指导
B.解释
C.影响性摘要
D.自我开放
答案：
解释
解析：
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1、【题目】按照心理测验的应用，可以把心理测验分为（）
选项：
A.文字测验与非文字测验
B.个别测验和团体测验
C.能力测验、人格测验和学绩测验
D.教育测验、职业测验与临床测验
答案：
D
解析：
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1、【题目】将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）
选项：
A.暴露法
B.系统脱敏法
C.厌恶法
D.放松法
答案：
C
解析：
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1、【题目】青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的（）
选项：
A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.动荡性
答案：
C
解析：
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1、【题目】在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。
选项：
A.开放式询问
B.封闭式提问
C.沉默
D.直接提示
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
选项：
A.15
B.30
C.45
D.60
答案：
15
解析：
暂无解析
1、【题目】在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用 ( ) 控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。
选项：
A.开放式询问
B.封闭式提问
C.沉默
D.直接提示
答案：
B
解析：
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1、【题目】初中生 ( ) 思维开始占主导地位。（）
选项：
A.抽象逻辑
B.具体形象
C.综合性
D.分析性
答案：
A
解析：
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