1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）
选项：
A.道德发展
B.认知发展
C.审美发展
D.智力发展
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】人体美的体现是（）
选项：
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
选项：
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
选项：
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案：
A
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暂无解析
1、【题目】人类心理的生理基础是（）
选项：
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案：
B
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暂无解析
1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
选项：
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案：
A
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暂无解析
1、【题目】“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
选项：
A.雨果
B.桑塔耶纳
C.歌德
D.席勒
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
选项：
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）
选项：
A.道德发展
B.认知发展
C.审美发展
D.智力发展
答案：
D
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暂无解析
1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）
选项：
A.民族性
B.时代性
C.地域性
D.阶级性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）
选项：
A.道德发展
B.道德发展
C.审美发展
D.智力发展
答案：
D
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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
选项：
A.培养少儿的创造力
B.发展少儿的听觉感受能力
C.陶冶少儿的情感
D.激发少儿的思维发展
答案：
C
解析：
暂无解析
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