1、【题目】简述社会研究的过程。
答案：
(1)确定研究题目阶段
(2)研究设计阶段
(3)收集资料阶段
(4)整理和分析资料阶段
(5)研究报告的写作和发表阶段
解析：
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1、【题目】结合实际，论述算术平均数作为集中量数具有的优缺点。
答案：
(1)算数平均数包含的信息最丰富，代表性最好，因为所有的数值都参与了计算。
(2)当数据中出现极端数值时，就会大大改变算数平均数的数值，从而削弱它作为集中量数的代表性。
(3)当数据资料是定序，定类测量或者是有开口组的定距测量时，算数平均数都变得无能为力
解析：
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1、【题目】简述测量效度的概念和类型。
答案：
(1)概念：效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。
(2)类型：
①表面效度；
②内容效度；
⑧效标或准则效度。
解析：
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1、【题目】简述科学观察的特征。
答案：
(1)有观察之前先有一定的研究目的或假设，然后根据研究目的获取资料。
(2)需要系统的观察设计。
(3)有系统完整的观察记录。
(4)观察过程避免主管和偏见。
(5)观察过程和获得的资料可以重复查证。
解析：
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1、【题目】简述个案调查的特点。
答案：
(1)调查的深入性
(2)比较节省人力和经费
(3)调查质量高
(4)研究人员的主观性对研究结果的影响
(5)不能按照统计学的原理将调查结果推论到总体
解析：
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1、【题目】某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。
答案：
(1)选择合适的实验对象
(2)在随机原则下组合实验对象，并对他们进行试验必要的指导
(3)对因变量进行前测
(4)进行试验刺激
(5)进行试验后测
(6)向试验对象说明试验的真正目的和原因，询问他们的实际态度
解析：
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1、【题目】简述信度与效度的关系。
答案：
(1)有效的测量，一定是可信的。
(2)不可信的测量，一定是无效的。
(3)可信的测量，不一定都是有效的。
(4)信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。
解析：
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1、【题目】简述问卷答案(选项)设计的要求。
答案：
(1)答案与问题相对应。避免答非所间。
(2)设计完备的答案。
(3)使每个答案彼此独立。具有互压性。
(4)能够使用高层次尺度的，尽量使用高层次尺度。
(5)答案的设计要简洁明了。
解析：
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