1、【题目】领导生命周期理论中，领导行为进行逐步推移的程序是
选项：
A.低工作与高关系+低工作与低关系高工作与低关系一高工作与高关系
B.低工作与高关系一高工作与低关系—低工作与低关系+高工作与高关系
C.高工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系+低工作与低关系大
D.高工作与低关系—低工作与高关系—高工作与高关系—低工作与低关系
E.高工作与低关系+低工作与低关系—高工作与高关系+低工作与高关系
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】不属于本能行为的是
选项：
A.躲避行为
B.睡眠行为
C.性行为
D.守法行为
E.摄食行为
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】可引起艾滋病传播的行为是
选项：
A.同桌进餐
B.近距离交谈
C.拥抱和握手
D.共用注射器
E.共同乘车
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】以社会关系为基础，不受组织的监管，自由选择沟通渠道的沟通方式为
选项：
A.垂直沟通
B.非正式沟通
C.横向沟通
D.正式沟通
E.全通道式沟通
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】.患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是
选项：
A.求真
B.求新
C.求多
D.求短
E.求近
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】患者男，47岁。头景、头痛1周，以"高血压"收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于
选项：
A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】条条大路通罗马说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是
选项：
A.创造良好的沟通环境
B.充分利用反馈机制
C.使用恰当的沟通方式
D.强化沟通能力
E.学会有效聆听
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】某科室实施围产期保健健康教育、半年后95%孕妇能说出产前检查的好处，100%孕妇相信他们能够用母乳喂养孩子的技巧，这实现了健康教育规划的目的中的
选项：
A.总体目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
E.知识目标
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】以下可以达到灭菌水平的化学消毒剂是
选项：
A.含氧制剂
B.环氧乙烷
C.复方氧已定
D.碘酊
E.碘伏
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】患者气管切开行呼吸机支持，预防呼吸机相关性市炎的护理措施不包括
选项：
A.做好气道护理
B.呼吸机的湿化器使用无
C.防止冷凝水倒流
D.预防性使用广谙抗生素
E.呼吸机管道视情况定期更换
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】中D的含义是
选项：
A.deal分配
B.do执行
C.damage损害
D.data数据
E.daily每天
答案：
B
解析：
暂无解析
酷奇网专稿内容，转载请注明出处
来源链接:http://kaoshi.kq7.com/kaoshi_428039/
