1、【题目】在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
选项:
A.赞可夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦·根舍因
答案:
B
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暂无解析
1、【题目】在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是()。
选项:
A.生理起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.交往起源说
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】教育活动开展的出发点和归宿是()。
选项:
A.教育目的
B.教育制度
C.教育内容
D.教育途径
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。
选项:
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
答案:
解析:
1、【题目】我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
选项:
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支学制
D.多轨学制
答案:
解析:
1、【题目】我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
选项:
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
答案:
解析:
1、【题目】班主任工作的基本任务是()。
选项:
A.带好班级,教好学生
B.配合学校,实现目标
C.帮助校长,当好助手
D.联系家长,转变差生
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。
选项:
A.导学式教学法
B.“掌握学习”教学法
C.情境教学法
D.沙塔洛夫教学法
答案:
解析:
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