1、【题目】元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
答案：
监控
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1、【题目】教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望，会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化，这一现象称为______效应。
答案：
皮革马利翁
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1、【题目】第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是______作用。
答案：
调节
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1、【题目】根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
答案：
探索性
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1、【题目】元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
答案：
监控
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1、【题目】婴幼儿期的主导活动是_______。
答案：
游戏
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1、【题目】在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。
答案：
高原期
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1、【题目】教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望，会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化，这一现象称为______效应。
答案：
皮革马利翁
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1、【题目】高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。
答案：
稳定性
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1、【题目】人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。
答案：
人格类型、人格特质
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1、【题目】奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
答案：
认知、自我提高
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1、【题目】在初中阶段，知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。
答案：
心理发展
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1、【题目】道德认识形成的关键是______的确立。
答案：
道德信念
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1、【题目】通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间，第二次发生在_______之间。
答案：
3-4、12-13
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1、【题目】进入小学阶段，______成为主导活动。
答案：
学习
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