1、【题目】托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于()
选项:
A.核心系统
B.中间子系统
C.外在子系统
D.外在大系统
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】“举一反三”“触类旁通”所反映的是()
选项:
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()
选项:
A.缩短完成实验任务所用的时间
B.节省实验所需的人力物力
C.同时对相对较多的被试进行研究
D.有利于揭示连续心理过程
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()
选项:
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
选项:
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在初中生想象中占主导地位的是()
选项:
A.无意想象
B.视觉想象
C.有意想象
D.听觉想象
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()
选项:
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做()
选项:
A.内容效度
B.构想效度
C.效标关联效度
D.诊断效度
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()
选项:
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()
选项:
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
选项:
A.命题
B.命题网络
C.图式
D.产生式
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()
选项:
A.家庭
B.发展
C.学校
D.教育
答案:
D
解析:
暂无解析
酷奇网专稿内容,转载请注明出处
来源链接:http://kaoshi.kq7.com/kaoshi_419603/