1、【题目】《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
选项：
A.初步阅读理解能力的目标要求
B.倾听、理解的目标要求
C.能够创编的目标要求
D.语言文明习惯的目标要求
答案：
解析：
1、【题目】以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。
选项：
A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象
B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响
C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题
D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准
答案：
解析：
1、【题目】幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
选项：
A.教师对幼儿表达的积极情感和期望
B.教师对幼儿的尊重
C.教师使用的幽默语言
D.教师及时回应幼儿的情感需求
答案：
解析：
1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
选项：
A.良好的倾听习惯与能力
B.掌握并运用交流和表达的规则
C.在谈话中能运用初步的谈话策略
D.理解和尊重别人观点的经验
答案：
解析：
1、【题目】儿童最常接触的文学体裁是()。
选项：
A.诗歌
B.故事
C.散文
D.小说
答案：
解析：
1、【题目】幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
选项：
A.教师对幼儿表达的积极情感和期望
B.教师对幼儿的尊重
C.教师使用的幽默语言
D.教师及时回应幼儿的情感需求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
选项：
A.初始阶段
B.稳定阶段
C.拓展阶段
D.升华阶段
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童最常接触的文学体裁是()。
选项：
A.诗歌
B.故事
C.散文
D.小说
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。
选项：
A.聚合性问题
B.发散性问题
C.评价问题
D.回忆性问题
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。
选项：
A.日常谈话是固定的
B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性
C.日常谈话是有目的、有计划的活动
D.日常谈话没有教师的参与
答案：
解析：
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