1、【题目】试述泰勒课程设计模式的主要内容。
答案：
泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是：
(1)学校应该达到哪些教育目标?
(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?
(3)怎样才能有效的组织这些教育经验?
(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
解析：
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1、【题目】简述学校管理的基本方法。
答案：
(1)行政管理方法;
(2)法律方法;
(3)思想教育方法;
(4)经济方法;
(5)学术方法。
解析：
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1、【题目】简述学校咨询工作的基本原则。
答案：
(1)积极关注和信任来访学生;
(2)充分支持和鼓励来访学生;
(3)注重来访学生的主动参与;
(4)严格为来访学生保密。
解析：
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1、【题目】联系实际阐述讲授法的运用要求。
答案：
(1)保证讲授内容的科学性和思想性;
(2)讲授要做到条理清楚、重点分明;
(3)讲究语言艺术;
(4)注意与其他教学方法配合使用。
解析：
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1、【题目】名词解释：教学手段
答案：
是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。
解析：
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1、【题目】名词解释：班级
答案：
指依据一定的标准，将程度相同或相近的学生聚集在一起，并对其进行统一内容教学的一种组织形式。
解析：
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1、【题目】联系实际阐述讲授法的运用要求。
答案：
(1)保证讲授内容的科学性和思想性;
(2)讲授要做到条理清楚、重点分明;
(3)讲究语言艺术;
(4)注意与其他教学方法配合使用。
解析：
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1、【题目】名词解释：教育
答案：
是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
解析：
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1、【题目】简述我国教育目的的基本特征。
答案：
(1)我国教育目的是以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;
(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;
(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
解析：
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1、【题目】简述中小学美育的主要任务。
答案：
(1)培养和提高学生感受美的能力;
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
解析：
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1、【题目】名词解释：总结性评价
答案：
是对教学活动结果的评价，其目的在于评判教学活动效果。
解析：
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1、【题目】名词解释：教育
答案：
是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
解析：
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1、【题目】名词解释：教学手段
答案：
是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。
解析：
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