1、【题目】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()
答案：
整体性原则
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1、【题目】不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）
答案：
行为转变法
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1、【题目】某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（）
答案：
癔病
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1、【题目】____(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。
答案：
内向型
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1、【题目】初中生()思维开始占主导地位。
答案：
抽象逻辑
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1、【题目】个性心理由个性心理特征和____两部分构成。
答案：
个性倾向性
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1、【题目】“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）
答案：
学习疲劳
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1、【题目】在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，使交谈范围缩小，集中到主题上。
答案：
封闭式提问
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1、【题目】青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。成年期前，男子平均每年减少()
答案：
1.2次/分
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1、【题目】开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
答案：
制定辅导目标
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1、【题目】从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。
答案：
民主
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1、【题目】与不合理信念的辩论技术中，提问的方式有质疑式和___。
答案：
夸张式
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1、【题目】心理可以分为几个部分，意识、注意等属于()
答案：
心理状态
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1、【题目】心理可以分为几个部分，意识、注意等属于()
答案：
心理状态
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