1、【题目】学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。
选项：
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师
答案：
解析：
1、【题目】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后， 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有（）。
选项：
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
选项：
A.教育为主、惩罚为辅
B.惩罚为主、教育为辅
C.教育与惩罚并重
D.开除学籍
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于（）。
选项：
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
答案：
解析：
1、【题目】在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于( )。
选项：
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
答案：
C
解析：
课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。
选项：
A.发动学生检举肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字迹后再处理
答案：
解析：
1、【题目】启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
选项：
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
答案：
解析：
1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
选项：
A.发动学生检举肇事者”
B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生
D.擦掉字迹后再处理
答案：
D
解析：
擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
1、【题目】在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )。
选项：
A.班级排名
B.老师表扬
C.家长鼓励
D.学习兴趣
答案：
D
解析：
内在动机是指学生的学习目的是指向学习活动本身的，学习活动本身能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量，它在没有外在奖赏和压力的情况下，可以激发行为。D选项正确。
1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。
选项：
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案：
解析：
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