1、【题目】护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是
选项：
A.洗手—戴手套—换甲病人引流袋—换乙病人引流袋一摘手套一洗手
B.洗手—戴手套一换甲病人引流袋—洗手—换乙病人引流袋—摘手套一洗手
C.洗手—戴手套—换甲病人引流袋—换手套—换乙病人引流袋—摘手套—洗手
D.洗手—戴手套—换甲病人引流袋—摘手套—洗手—戴手套—换乙病人引流袋—摘手套—洗手
E.洗手—戴手套—换甲病人引流袋—摘手套—洗手—戴手套—换乙病人引流袋—洗手—摘手套
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】评估组织资源时可进行SWOT分析，其中 0 是指
选项：
A.源于组织外部可能的威胁或不利影响
B.源于组织外部可能存在的机遇
C.评估组织内部劣势
D.评估组织内部优势
E.整理组织的资源
答案：
B
解析：
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1、【题目】属于基础质量评价指标的是
选项：
A.仪器设备完好率
B.运行病历合格率
C.静脉输液操作合格率
D.—人一针一管执行率
E.出院病人满意率
答案：
A
解析：
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1、【题目】某行人过马路时突然有 -辆车驶过来，该行人立即退回以躲避车辆，属于人类行为的哪一种适应形式
选项：
A.反射
B.自我控制
C.调试
D.应对
E.应激
答案：
A
解析：
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1、【题目】对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价的是
选项：
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
答案：
C
解析：
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1、【题目】患者男， 78 岁。患慢性支气管炎30 年，有吸烟史 35年，每天抽烟两包。护土拟对其进行戒烟相关的健康教育，首先应该
选项：
A.评估教育需求
B.确定教育目标
C.制定教育计划
D.实施教育计划
E.评价教育效果
答案：
A
解析：
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1、【题目】护士的绩效考核由所在护理单元护士长进行。护理单元护士长的考核由科护士长进行，这种方式属于绩效考核的
选项：
A.自酬介
B.同行评价
C.下属评价
D.直接领导评价
E.360度评价
答案：
D
解析：
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1、【题目】健康促进的目的是
选项：
A.改变个体不健康行为
B.改变人类生存环境
C.改变政府行为
D.改变群体不健康行为
E.改变不良生活方式
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】关于组织有效沟通原则的叙述，错误的是
选项：
A.信息明确原则
B.及时性原则
C.书面沟通原则
D.组织结构完整性原则
E.重视交谈与倾听技巧的原则
答案：
C
解析：
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1、【题目】某护士在下班回家的路上正巧碰到一位突发心脏骤停的患者到在旁边，立即上前为患者进行心肺复苏，从而挽回了患者的生命。护士长在科室早会上对其给予口头表扬，此时护士长行使的权利属于
选项：
A.决策权
B.指挥权
C.用人权
D.经济权
E.奖罚权
答案：
E
解析：
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1、【题目】下列哪项不属于病人学习目标
选项：
A.入院教育目标
B.认知目标
C.技能目标
D.情感目标
E.行为目标
答案：
A
解析：
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1、【题目】.患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是
选项：
A.求真
B.求新
C.求多
D.求短
E.求近
答案：
C
解析：
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