1、【题目】实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
选项:
A.学习与发展的幼儿主体观
B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
C.发展的多因素相互作用观
D.教育促进和参与发展的教育作用观
答案:
D
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1、【题目】从历史上看,课程一词最早出现在我国的 ()。
选项:
A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝
答案:
A
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1、【题目】狭义的教育专指()
选项:
A.社会教育
B.家庭教育
C.学前教育
D.学校教育
答案:
D
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1、【题目】保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
选项:
A.正确合理的评价标准
B.先进的评价理念
C.规范的评价模式
D.合适的效率标准
答案:
A
解析:
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1、【题目】强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的 ()。
选项:
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
答案:
C
解析:
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1、【题目】幼儿班级保教活动的基本要求是()
选项:
A.合理安排幼儿的一周生活,使幼儿身心健康发展
B.合理安排幼儿的一日生活,使幼儿身心健康发展
C.合理安排幼儿的室内活动,使幼儿身心健康发展
D.合理安排幼儿的户外活动,使幼儿身心健康发展
答案:
B
解析:
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1、【题目】.从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。
选项:
A.基本功能
B.正向功能
C.显性功能
D.社会功能
答案:
解析:
1、【题目】从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。
选项:
A.宣传工作
B.托幼机构组织的活动
C.教师的日常工作
D.征集意见工作
答案:
A
解析:
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1、【题目】幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。
选项:
A.直接经验
B.间接经验
C.语言经验
D.替代经验
答案:
解析:
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