1、【题目】用形象、直观的语言，对事物情况进行详细、细致的描述或说明的表达手法是（）
选项：
A.具象
B..抽象
C.概括
D.明示
答案：
A
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1、【题目】使用语言不得要领、不够明确、含糊其辞，使下级感到茫然不知所措的批评方式称为()。
选项：
A.挑剔式批评
B.笼统式批评
C.羞辱式批评
D.埋怨式批评
答案：
B
解析：
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1、【题目】辨析和确定信息符号含义的依据是()。
选项：
A.文字
B.声音
C.图像
D.语境
答案：
D
解析：
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1、【题目】按照一定的标准将需要说明的对象划分为不同的类别加以说明的方法是()。
选项：
A.分类说明
B.定义说明
C.比较说明
D.概括说明
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是（）
选项：
A.演讲的内容
B.演讲的场合
C.演讲采取的形式
D.演讲的表达方式
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
选项：
A.比拟
B.借代
C.暗喻
D.借喻
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】以弄清情况为主要目的的交谈叫做（）
选项：
A.论辩式交谈
B.请教式交谈
C.联络式交谈
D.探询式交谈
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】以统一某种意见为主要目的的交谈是()。
选项：
A.论辩式交谈
B.商讨式交谈
C.联络式交谈
D.探询式交谈
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
选项：
A.比拟
B.借代
C.暗喻
D.借喻
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】以弄清情况为主要目的的交谈叫做（）
选项：
A.论辩式交谈
B.请教式交谈
C.联络式交谈
D.探询式交谈
答案：
D
解析：
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1、【题目】上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）
选项：
A.片面式批评
B.挑剔式批评
C.羞辱式批评
D.笼统式批评
答案：
B
解析：
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1、【题目】主语是动作或行为的接受者的句子称为（）
选项：
A.主动句
B.被动句
C.复杂句
D.复合句
答案：
B
解析：
暂无解析
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