1、【题目】教育学发展的“源”在______，但当某一教育理论形成以后，就成为影响以后教育思想发展的“______”，成为现成的思想体系，反过来指导教育实践的发展。
答案：
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1、【题目】世界上最早的教育专著是中国的《______》;最早具有比较完整体系的教育学著作是首创______制的捷克教育家 ______于 1632 年写成的《 ______》。
答案：
学记、班级授课、夸美纽斯、大教学伦
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1、【题目】主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
答案：
卢梭
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1、【题目】学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
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1、【题目】智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。
答案：
非认知因素
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1、【题目】关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______， ______，教育的劳动的起源说。
答案：
教育的生物起源说、教育的心理起源说
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1、【题目】在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和______。
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1、【题目】马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。
答案：
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1、【题目】班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
答案：
班级目标管理
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1、【题目】主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____。
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