1、【题目】在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用” 来代替性本能的心理学家是（）
选项：
A.荣格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.艾里克森
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
选项：
A.综合性原则
B.整体性原则
C.主体性原则
D.活动性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
选项：
A.综合性原则
B.整体性原则
C.主体性原则
D.活动性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是（）
选项：
A.荣格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.艾里克森
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）
选项：
A.输入
B.输出
C.反馈调节
D.消化
答案：
C
解析：
暂无解析
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