1、【题目】教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
选项：
A.教育手段
B.教育形式
C.教育方式
D.教育途径
答案：
A
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1、【题目】讲授法的优点是（）
选项：
A.一个老师可与多个学生交流
B.教师可发挥自己的特长
C.教师可针对学生的个体需要组织内容
D.学生能够选择自己想听的内容
答案：
A
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1、【题目】斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（）
选项：
A.强化
B.惩罚
C.反射
D.塑造
答案：
D
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1、【题目】“献计献策”技巧的特点不包括（）
选项：
A.交叉鼓励
B.保留判断
C.及时评价
D.正规场合
答案：
C
解析：
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1、【题目】社会学习理论主要代表人物是（）
选项：
A.托尔曼
B.桑代克
C.加涅
D.班杜拉
答案：
D
解析：
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1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。
选项：
A.知识
B.理解
C.综合
D.评价
答案：
B
解析：
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1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
选项：
A.模仿、操作、连接、精确、自然化
B.模仿、操作、精确、连接、自然化
C.连接、模仿、精确、操作、自然化
D.模仿、精确、连接、操作、自然化
答案：
B
解析：
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1、【题目】有利于学生学习的临床教师态度是（）
选项：
A.对学生极少指导
B.使学生有威胁感
C.指出学生的进步
D.在同学面前纠正学生的错误
答案：
C
解析：
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1、【题目】课程在学校教育中的意义，不包括()。
选项：
A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C.课程是受教育者认识世界的桥梁
D.课程是静止不变的
答案：
D
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1、【题目】有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）
选项：
A.对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致
B.热情
C.必须是一个有效的护理实践者
D.具备良好的人际沟通能力
答案：
A
解析：
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1、【题目】认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）
选项：
答案：
A
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1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
选项：
A.知识
B.理解
C.分析
D.应用
答案：
B
解析：
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1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
选项：
A.模仿、操作、连接、精确、自然化
B.模仿、操作、精确、连接、自然化
C.连接、模仿、精确、操作、自然化
D.模仿、精确、连接、操作、自然化
答案：
B
解析：
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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
选项：
A.以使用文化分析为基础来设置课程
B.文化作为决定课程的基本因素
C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
答案：
D
解析：
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