1、【题目】结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。
答案：
论述要点：
1、多媒体的优势
多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动。计算机多媒体技术被越来越多地引入到课堂教学中来，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。
2、多媒体技术在幼儿园教学中的应用模式
(1)调整学生情绪，激发学习兴趣，优化情境
多媒体的作用是传统的教科书、粉笔、小黑板所无法替代的，它能创设良好的情境，使学生能被吸引到课文所渲染的情境中去。
(2)突出学习重点，突破学习难点，优化内容
由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果
(3)提高效率，优化教育、教学过程
多媒体计算机技术具有较强的整合性、学科交叉性、。它涉及众多的边缘和基础科学，比如信息论、控制论、美学、文学、外语、数学、物理、电
子学等等对优化教育、教学过程起重要作用。
3、实例论证
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1、【题目】名词解释：教育技术
答案：
教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
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1、【题目】教学设计必须考虑的系统综合原则。
答案：
主要包括五条原则：
(1)积极反应原则。
(2)小步子原则。
(3)及时强化原则。
(4)自定步调原则。
(5)低错误率原则。
考虑系统中各要素及其关系的综合，看到问题的正、负对立统一各个方面;
在看到优化组合的同时，注意避免相互间矛盾现象的出现，达到整体大于部分之和的优化组合的效果。
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1、【题目】CAT是指什么？
答案：
师利用计算机进行教学测验和评价的系统，是实施计算机辅助教学的重要保证。
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1、【题目】系统论是指什么？
答案：
系统论是关于研究一切系统的模式、原理和规律的科学。
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1、【题目】简述语言实验室在教学中的作用和功能。
答案：
(1)创造良好的语言学习环境
(2)提供个别化学习条件，方便自学，便于对学生因材施教的开展
(3)课堂教学灵活方便，提高课时利用率
(4)便于组织教学，促进教师改进教法。
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1、【题目】分镜头稿本是指什么？
答案：
导演运用电视艺术的理论与技巧，对文字稿本的内容进行镜头设计和串接的艺术设计所写的详细列有画面内容，拍摄的景别和技巧，镜头的时间长度，解说与画面的配合，音响与音乐的要求等内容的稿本。
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1、【题目】名词解释：教育传播
答案：
教学传播是由教育者按照一定的要求， 选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育之间的信息交流活动。
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1、【题目】简述戴尔“经验之塔”的基本观点
答案：
(1)“塔”中最底层的经验，是最直接最具体的经验，越住上升，则越趋于抽象。
(2)教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象。
(3)教育不能只满足于获得一些具体经验，而必须向抽象化发展，使具体经验普遍化，最后形成概念
(4)位于经验之塔中层的视听教具，比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。
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1、【题目】分镜头稿本是指什么？
答案：
导演运用电视艺术的理论与技巧，对文字稿本的内容进行镜头设计和串接的艺术设计所写的详细列有画面内容，拍摄的景别和技巧，镜头的时间长度，解说与画面的配合，音响与音乐的要求等内容的稿本。
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