1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求的,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为
选项:
A.教育规划
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
答案:
D
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1、【题目】学校管理的核心工作是
选项:
A.教学评价
B.教学资源开发
C.教学管理
D.课程管理
答案:
C
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1、【题目】人际关系理论最著名的代表人物是
选项:
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麦格雷戈
D.梅奥
答案:
D
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1、【题目】通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
选项:
A.积极导向功锩
B.激励调节功能
C.反思总结功能
D.检查诊断功能
答案:
D
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暂无解析
1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
选项:
A.物质激励
B.成长激励
C.目标激励
D.情感激励
答案:
D
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1、【题目】教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()
选项:
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较研究法
答案:
B
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1、【题目】学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()
选项:
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
答案:
C
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1、【题目】学校教育活动的基本单位是()
选项:
A.教务处
B.年级组
C.备课组
D.班级
答案:
D
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1、【题目】除按国家规定纳入财政预算管理外,作为学校预算内资金管理的是
选项:
A.住宿费
B.学杂费
C.行政费收入
D.有偿服务收入
答案:
C
解析:
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1、【题目】对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为()
选项:
A.学校物质管理
B.学校财产管理
C.学校设施管理
D.学校设备管理
答案:
B
解析:
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1、【题目】对学校效能内涵的理解,大体可分为两类 : 一类关注学生,另一类关注()
选项:
A.教师
B.学校
C.班级
D.家庭
答案:
B
解析:
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1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()
选项:
A.学校目标
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
答案:
D
解析:
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1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是()
选项:
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
答案:
A
解析:
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